LNI News, Kabupaten Bone Sul Sul, 21 Januari 2026
Syukuran Pembangunan Ruang Kelas Baru SD Inpres 4/82 Cenrana, Wujud Komitmen Pemerintah Daerah terhadap Mutu Pendidikan
Dinas Pendidikan Kabupaten Bone bersama UPT SD Inpres 4/82 Cenrana, Pemerintah Desa Pusunge, serta masyarakat setempat menggelar syukuran atas rampungnya pembangunan dua ruang kelas baru permanen yang dibiayai oleh Pemerintah Daerah Kabupaten Bone. Ruang kelas tersebut direncanakan mulai digunakan pada Tahun Ajaran 2026, sebagai bagian dari penguatan layanan pendidikan dasar yang aman, layak, dan bermutu.
Kepala UPT SD Inpres 4/82 Cenrana ” Marsuki” , menyampaikan apresiasi atas dukungan pemerintah daerah. Menurutnya, kualitas bangunan yang dibangun sangat baik dan memenuhi standar sarana prasarana pendidikan. Ia berharap ke depan pemerintah daerah dapat kembali memberikan dukungan dengan penambahan sekitar empat ruang kelas , mengingat keterbatasan daya tampung saat ini.
“Dengan jumlah ruang kelas yang masih empat kelas , sekolah belum mampu menampung 66 peserta didik dari kelas I hingga kelas VI secara ideal. Penambahan empat ruang kelas akan sangat membantu tercapainya proses pembelajaran yang kondusif dan efektif sesuai standar pelayanan minimal pendidikan,” ungkap Marsuki.
Pada kesempatan yang sama, pelaksana kontraktor H. Asdar secara resmi menyerahkan hasil pekerjaan pembangunan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Bone , untuk selanjutnya diserahkan kepada Kepala UPT SD Inpres 4/82 Cenrana. Serah terima ini menandai selesainya pekerjaan fisik sekaligus dimulainya tahap pemanfaatan sarana pendidikan bagi peserta didik.
Pemerintah Desa Pusunge bersama masyarakat menyambut baik dan menyampaikan ucapan terima kasih kepada Bupati Bone dan Wakil Bupati Bone**, serta seluruh jajaran Dinas Pendidikan Kabupaten Bone atas perhatian dan komitmen nyata dalam memajukan pendidikan di wilayah Kecamatan Cenrana.
Pembangunan ini sejalan dengan semangat tokoh pendidikan nasional ” Ki Hajar Dewantara” yang menegaskan bahwa, *“Pendidikan adalah tuntunan di dalam hidup tumbuhnya anak-anak.”* Sarana belajar yang layak merupakan bagian penting dari tuntunan tersebut, agar potensi peserta didik dapat berkembang secara optimal. Senada dengan itu, Ki Hadjar juga mengingatkan, “Setiap orang menjadi guru, setiap rumah menjadi sekolah,” yang menegaskan pentingnya kolaborasi pemerintah, sekolah, dan masyarakat dalam membangun ekosistem pendidikan.
Dengan bertambahnya ruang kelas baru ini, diharapkan SD Inpres 4/82 Cenrana semakin siap meningkatkan kualitas proses belajar mengajar, menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, serta melahirkan generasi pelajar yang berkarakter, cerdas, dan berdaya saing.
Penulis : Amir Hafid
